

Направления научной деятельностью
Направления научной деятельностью
Основные научные направления
Казанского государственного аграрного университета


Научные журналы
Научный журнал «Вестник Казанского государственного аграрного университета»
Учрежден в 1925 году Казанским институтом сельского хозяйства и лесоводства (ныне Казанский государственный аграрный университет). Журнал посвящен актуальным проблемам в области агрономии, животноводства, экономики и управления в АПК, механизации сельскохозяйственного производства, технического сервиса в АПК, землеустройства, лесного хозяйства и экологии.
Научный журнал «Агробиотехнологии и цифровое земледелие»
Учрежден в 2022 году Казанским государственным аграрным университетом. Журнал посвящен актуальным проблемам в области агрономии, животноводства, биологии и цифрового земледелия в АПК.


Конференции и семинары
- Динамика механических систем Юлдашев А.К. 2018
- Аграрная наука XXI века. Актуальные исследования и перспективы 2019
- Студенческая наука – аграрному производству Т2 2020
- Современное состояние и перспективы развития технической базы АПК 2021
- Динамика механических систем Юлдашев А.К. 2021
- Глобальные вызовы для продовольственной безопасности риски и возможности 2021
- Воспроизводство плодородия почв и продовольственная безопасность 2021
- Актуальные вопросы использования земельных ресурсов 2021
- Циркулярная экономика в сельском хозяйстве международный опыт для РТ 2022
- Студенческая наука – аграрному производству Т5 2022
- Студенческая наука – аграрному производству Т3 2022
- Студенческая наука – аграрному производству Т2 2022
- Студенческая наука – аграрному производству Т1 2022
- Современное состояние и перспективы развития технической базы 2022
- Современная аграрная экономика сб. Рабиновича 2022
- Сборник конференции посвященной 100-летию Казанского 2022
- Развитие бухгалтерского учета и аудита в условиях цифровой экономики 2022
- Научные исследования молодых ученых Т2 Робинович 2022
- Научное сопровождение технологий АПК Матяшина 2022
- Биологическая защита растений с использованием геномных технологий 2022
- Актуальные проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта в аграрных вузах России 2022
- Агроинженерная наука XXI века 2022
- Актуальные проблемы государственного и муниципального управления в условиях цифровой трансформации экономики 2022
- Студенческая наука – аграрному производству Т8 2023
- Студенческая наука – аграрному производству Т4 2023
- Студенческая наука – аграрному производству Т2 2023
- Студенческая наука – аграрному производству Т1 2023
- Сборник посвященной 135-летию начала подготовки кадров 2023
- Роль аграрной науки в решении проблем современного земледелия сб. Зиганшин А.А. 2023
- Развитие бухгалтерского учета и аудита в условиях цифровой экономики 2023
- Развитие бухгалтерского учета и аудита в условиях цифровой экономики Т2 2023
- Развитие АПК и сельских территорий в условиях модернизации экономики Т4 2023
- Развитие АПК и сельских территорий в условиях модернизации экономики Т3 2023
- Развитие АПК и сельских территорий в условиях модернизации экономики Т2 2023
- Развитие АПК и сельских территорий в условиях модернизации экономики Т1 2023
- Проблемы развития малого и среднего бизнеса на селе 2023
- Научное сопровождение технологий агропромышленного комплекса Матяшин 2023
- Мобильные машины в условиях цифровой трансформации экономики 2023
- Инновационные подходы в повышении продуктивности сельскохозяйственных животных 2023
- Биологические препараты и приемы биологизации в современном земледелии 2023
- Воспроизводство плодородия почв и продовольственная безопасность 2023
- Актуальные вопросы рационального использования земельных ресурсов 2023
- Актуальные проблемы государственного и муниципального управления в условиях цифровой трансформации экономики 2023
- Актуальные проблемы бухгалтерского учета и аудита в условиях стратегического развития экономики 2023
- Развитие бухгалтерского учета и аудита в условиях цифровой экономики 2024
- Современная аграрная экономика сб. Рабиновича 2024
- Профессия бухгалтера – важнейший инструмент эффективного управления 2024
- Научные исследования молодых ученых сб. Рабиновича 2024
- Студенческая наука – аграрному производству Т1 2024
- Современная аграрная экономика сб. Рабиновича 2024
- Студенческая наука – аграрному производству Т4 2024
- Студенческая наука – аграрному производству Т5 2024
- Проблемы развития малого и среднего бизнеса на селе Т1 2024
- Проблемы развития малого и среднего бизнеса на селе Т2 2024
- Актуальные проблемы бухгалтерского учета и аудита в условиях стратегического развития экономики 2024


Диссертационные советы
Диссертационные советы Казанского государственного аграрного университета


Федеральная инновационная площадка
Выписка из протокола №8 заседания Ученого совета Казанского ГАУ
Федеральная инновационная площадка «Разработка, апробация и внедрение цифровых компонентов в профессиональные компетенции образовательной программы по направлению 35.03.06 Агроинженерия в соответствии с применяемыми в сельскохозяйственном производстве цифровыми сквозными технологиями»
Направление инновационной деятельности, определенное заказчиком в соответствии с нормативным правовым актом Минобрнауки России и мероприятиями государственных программ, направленными на модернизацию и инновационное развитие системы образования с учетом национальных целей развития Российской Федерации, определенных в Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задач развития Российской Федерации на период до 2024 года». Тематика инновационного образовательного проекта, определенная организацией-соискателем.
Направление инновационной деятельности ИОП:
- разработка, апробация и внедрение примерных основных образовательных программ, инновационных образовательных программ, программ развития образовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях.
Приоритетные области деятельности ИОП:
- цифровые технологии, искусственный интеллект, информатика, цифровизация;
- инженерное образование.
Цель (цели) инновационного образовательного проекта
Разработка актуализированной ОПОП по направлению 35.03.06 Агроинженерия для подготовки кадров в процессе цифровой трансформация сельского хозяйства.
Задача (и) инновационного образовательного проекта
- Разработка и согласование компетентностной модели выпускника на основе проведенного анализа потребностей работодателей в профессиональных компетенциях работников по применению сквозных цифровых технологий в сельскохозяйственном производстве;
- Актуализация реализуемой ОПОП по направлению подготовки 35.03.06 Агроинженерия с учетом задач формирования профессиональных компетенций с цифровыми компонентами по применению сквозных цифровых технологий в сельскохозяйственном производстве;
- Экспертиза актуализированной ОПОП профессиональным сообществом;
- Апробация актуализированной ОПОП или части ОПОП и разработка методических рекомендаций по актуализации ОПОП.